I dubbi dell’insegnante Sprar

La storia di Francesco Scarcella fa da controcanto alle decine e decine di storie di trentenni che hanno finito di studiare, hanno ingannato il tempo mentre mandavano curricula iscrivendosi a master e corsi preparatori per esami abilitanti e si trovano alle soglie dei quarant’anni senza un motivo per alzarsi dal letto la mattina.

L’INTERVISTA: Se la scuola fosse un laboratorio

«Da molti anni scrivo libri e tengo conferenze sulla scuola. Se mi muove questa passione è perché anche io ho incontrato un insegnante di quelli che ti cambiano la vita. Io li chiamo i ‘baciati dalle stelle’…».
 L’intervista all’autore di “Tutta un’altra classe”, Francesco Dell’Oro, che fa un’analisi sull’istruzione in Italia

PUGLIA: PRESENTATA L’INDAGINE SULL’ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

L’approvazione della tanto discussa “Buona Scuola”, la riforma dell’istruzione targata Governo Renzi, ha portato con sè l’introduzione dell’obbligatorietà dei percorsi di alternanza scuola lavoro per tutti gli studenti delle scuole superiori, con un monte ore di 200 nel triennio per i Licei e 400 per gli istituti tecnici e professionali.

DISPERSIONE SCOLASTICA: costituita la cabina di regia al Miur

Prima ancora di delineare le azioni di prevenzione e di contrasto alla dispersione è necessario conoscere – non con dati campionari – la situazione completa degli abbandoni scolastici: quanti? In quali settori scolastici? In quali territori?

LA SCUOLA ITALIANA E IL DIVARIO TRA "RICCHI" E "POVERI"

Maurizio Franzini e Michele Raitano esaminano un recente studio pubblicato dall’OCSE che ha ricevuto molta attenzione e che è stato interpretato come la prova che la scuola italiana riduce i divari tra i figli dei ricchi e quelli dei poveri. I due docenti universitari spiegano l’effettivo contenuto dello studio e perché esso non possa in alcun modo giustificare l’affermazione che la scuola italiana è “inclusiva”. Al contrario, altri dati mostrano che essa non lo è affatto e rischia di esserlo sempre meno, se alcune tendenze in atto non verranno contrastate.

SULLE BUONE MANIERE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

Negli ultimi anni – complice anche una lettura semplicistica e superficiale della Legge 107/2015) – si sono diffuse varie letture della figura del dirigente scolastico caratterizzate da una venatura che potremmo definire “muscolare”: preside-sceriffo, preside-sindaco, preside-manager ecc.

SULLE BUONE MANIERE (a casa e a scuola)

I bambini non cercano degli amici negli adulti (ne hanno già a sufficienza intorno a loro), ma delle persone competenti, responsabili, accoglienti e contenitive. E gli adulti dovrebbero essere l’incarnazione delle “buone maniere”.

Siamo sinceri: parlare di buone maniere oggi ha un che di retrò, di arretrato, qualcosa di confinato in altri tempi, coperto dalla polvere della formalità.

Cari genitori, con gli adolescenti serve il coraggio del conflitto

120mila teenager italiani vivono ritirati in casa. Gli adolescenti oggi più che mai sono «supereroi fragili». Parte del problema sta nella famiglia adolescente che oggi impera.
 Convegno a Rimini 5-6 maggio: Supereroi fragili.2017

Gramellini: con quali criteri il Ministero della ’Pubblica Distruzione’ sceglie le aziende per gli stage?

Gramellini: con quali criteri il Ministero della ’Pubblica Distruzione’ sceglie le aziende per gli stage?

Nel consueto spazio in prima pagina sul Corriere della Sera, lo scrittore parla dell’alternanza scuola/lavoro e del caso del proprietario di una fabbrica, reo di un’estorsione nei confronti di un ragazzino che frequentava uno stage.

ABBANDONO SCOLASTICO: INTERVENTO BARZAGHI 29 MARZO 2017

Si è svolto nei giorni scorsi a Bologna il seminario "Le voci di dentro: la scuola si racconta" a cui ha partecipato la nostra associazione
 il Presidente NonUnodiMeno racconta l’esperienza delle Scuole Popolari milanesi: intervento on line